O projeto Leitura Para Todos, promovido pelo Parque Dom Pedro Shopping, que incentiva o hábito da leitura infantil por meio da doação de mais de 4 mil livros, além de promover contações de história para crianças de 14 instituições e escolas da Região Metropolitana de Campinas, tem encerramento previsto para 15 de maio. 

“Mais do que incentivar o hábito da leitura, o projeto proporciona momentos únicos de encantamento e diversão para as crianças, com personagens vivos e cativantes. As narrativas são escolhidas com critério, sempre abordando temas fundamentais para o desenvolvimento emocional, social e ético dos pequenos, contribuindo ativamente para a formação de indivíduos mais conscientes”, afirma Tatiane De Conto, gerente de Marketing do Parque Dom Pedro, administrado pela ALLOS – a mais inovadora plataforma de experiências, entretenimento, serviços, lifestyle e compras da América Latina.

O livro escolhido para esta edição é "Os Chocolix – No Reino dos Monstros", da autora Jacqueline Shor, que narra a aventura de Chocomark que, ao lado do carismático monstro Crispão Tutti-Frutti, aprende uma lição essencial sobre respeito às diferenças. 

“Muitas vezes, somos ensinados a associar exemplos como ‘bruxas e monstros’ a seres do mal, mas essa percepção pode estar carregada de equívocos e preconceitos”, afirma a autora. “Mais do que uma história divertida, Os Chocolix convida as crianças a refletirem sobre aceitação e diversidade, incentivando um olhar mais sensível e livre de julgamentos precipitados”, completa. 

O sucesso da obra, também presente em animação infantil, reforça a importância de ensinar, desde cedo, que a verdadeira essência de alguém vai muito além dos conceitos pré-estabelecidos. 

Segundo a pesquisa Retratos da Leitura no Brasil 2024, o número de leitores no país caiu em quase 7 milhões nos últimos quatro anos. Entre as crianças de 5 a 10 anos, apenas 38% afirmam ler por vontade própria — número que diminui conforme aumenta a faixa etária. A pesquisa foi conduzida pelo Instituto Ipec (Inteligência em Pesquisa e Consultoria) e entrevistou mais de 5,5 mil pessoas em mais de 200 municípios.

1 milhão de livros doados

Realizado em empreendimentos administrados pela ALLOS em todo o país, o projeto Leitura Para Todos tem como objetivo democratizar o acesso à literatura infantil, estimulando o hábito da leitura e o aprendizado da língua portuguesa. A iniciativa faz parte do compromisso social da ALLOS, que investe continuamente em ações transformadoras no campo da educação.

Nesta nova edição, serão distribuídos 200 mil livros infantis neste ano para instituições, que são escolhidas em parceria com o Instituto da Criança. Com isso, a ação atingirá em 2025 uma marca histórica: 1 milhão de livros entregues a crianças de 7 anos desde 2021, quando o projeto teve início.

O lançamento desta edição coincide com a Semana da Páscoa, um momento especial para estimular o gosto pela literatura infantil. “O ‘Leitura Para Todos’ reflete o compromisso da ALLOS com a educação que transforma. Acreditamos que a leitura é uma ferramenta poderosa para o desenvolvimento infantil e queremos levar não só livros, mas também a magia das contações de histórias para crianças em situação de vulnerabilidade social. Nossa meta é continuar incentivando o ato da leitura e contribuindo para um futuro mais transformador, onde o conhecimento abre portas e cria novas oportunidades para as próximas gerações”, afirma a diretora de Marketing da ALLOS, Ana Paula Niemeyer.

Nesta nova etapa, os shoppings da ALLOS em todo o Brasil distribuirão os livros, além de promoverem atividades lúdicas e contação de histórias para as crianças. O objetivo é impactar positivamente a vida dos pequenos leitores e incentivar o amor pelos livros desde a infância.

Este é o quinto ano consecutivo que a ALLOS realiza a distribuição gratuita de livros e promove contação de histórias para crianças em instituições sociais, OSCs e escolas públicas nas comunidades localizadas no entorno dos seus shoppings, a fim de proporcionar a introdução à literatura e estimular o hábito da leitura.